范永新扎根孔明山4所教学点31年来,他淡泊名利,甘守清贫,爱生如子,悉心照料一茬茬孩子,他31年如一日,默默耕耘于教学点的三尺讲台,为大山孩子们的成长进步和一生幸福奠基着色,不遗余力为孩子们创造幸福的校园。尽管人生的芳华在这山咔咔里一天天逝去,但他无怨无悔,因为他为的是大山的孩子们能好好读书,摆脱贫困,将来走出大山。他用青春、智慧和汗水谱写家乡教育的美妙乐章,用爱和坚持书写下自己无悔的人生。
坚守孔明山 扎根教学点31年
“孔明山是我的家乡,我生在孔明山,长在孔明山,学校承载着家乡人的梦想。”为了让大山的孩子有学上,1992年,初中毕业的范永新放弃了继续上学的机会,他便怀着满腔赤诚回到家乡做了一名代课教师,一心扎根到了农村教育中,至今已有31年。为了提高学历,他通过成人考试后参加贵州省中等广播学校学习师范(中专)专业学习,后来又参加凯里学院进修汉语言文学教育专业(大专学历),现在进修大学本科学历。2011年考入特岗教师,2014年转正为东朗镇中心小学在编教师,在这31年的时间里,范永新先后在党相教学点、摆里教学点、摆鸠教学点、龙早教学点等任教,并都在这些学校留下了浓墨重彩的一笔。
在各个教学点,他一个人从事2个年级的复式教学,还主动照顾起孩子们的生活。下雨天送学生回家,中午给离家远的学生做营养午餐,和学生一起吃饭,给学生买药、买学习用品……为了不耽误学生功课,他更是拼尽全力,下雪天给学生提开水洗脸。31年间,范永新经历了学校从四面通风、冬冷夏热的木质教学楼,到如今砖混平房的变迁,看到了自己教出的学生考上大学、走上岗位、奉献社会……“他时常在想,也许没有我,山里依旧会有老师,大山里的孩子依旧会走出大山,可是如果连我这个从大山走出的孩子都不愿把自己的知识回馈乡邻,我们还有什么理由去要求别人付出呢?”怀着这样一颗初心,范永新日复一日、年复一年地坚守着。
以校为家陪伴是最好的教育
2014年调到龙早教学点9年以来,范永新一直吃在学校,住在学校,是一名离职工、学生最近的校长。“学校很多都是留守孩子,缺乏家庭教育的同时又处于青春叛逆期,学生的监护人对他们的学习成绩相对来说不够重视,父母没有文化,经常在外面务工,每年过年才回来,所以孩子们缺少父爱母爱,导致厌学现象。”为了改善这些不容乐观的教育现状,范永新决定从源头上改变学校的学风,用爱去践行教育情怀。不仅在学习方面“陪伴”学生,在吃、穿、住、行等方面也对孩子们予以无微不至的关照。
农村孩子没有意识到学习的重要性,他就充当家长的角色,为学生做好思想工作,课后找他们谈心、交朋友,了解学生的真情实感,及时对学生给予指导和帮助。对于带有厌学情绪、成绩相对落后的学生,他都会私底下与孩子沟通交流,深入了解学生厌学的原因并进行心里辅导,相对于说教,范永新更愿意用陪伴帮助学生度过懵懂的童年。
为了能够给孩子们最贴心的关怀,除了工作时间,就连平常的休息时间范永新也随时“待命”,学生不管遇到什么问题都能第一时间得到解决。面对繁重的工作,他有时也会感到疲惫,但他说:“看到孩子们的成绩得到了提升,一天天地成长,再苦再累也值得。”
情为学生所系
2014年调到龙早教学点至今,杨丽同学的母亲从龙早千里远嫁到宰便镇分耶村,由于母亲长期身体弯腰脊背病魔缠身,经不起病魔的折磨已与世长辞,由于家离学校较远又无亲戚,在这样的情况下,她父亲从遥远的地方把孩子送到龙早村跟外婆住,外婆年迈七旬,照料自己的生活都难以胜任,杨丽时时想辍学回老家的念头,得知消息后,范永新多次到杨丽外婆家劝访,自己拿一些零用钱安慰鼓励他重返新校园接受教育,在校表现良好。
还有一位叫林司文,铅笔都不会拿,教了一个月,a.o.e不会读,也不会写,利用课余时间单独对这位学生个人辅导,有时在教室,有时叫到办公室来教他,笔顺怎么写?从不会写字到自己每天写字拿给老师看。林司文同学每次作业测试从5.6提升到50分甚至及格的目标,各方面有了很大进步,待人诚恳,文明礼貌。
“搞,就搞出个名堂来”
1992年9月,刚刚初中毕业的范永新踏上了代课教师之旅。从那一刻起,他就暗暗地对自己说:“搞就要搞出个名堂来!”,这个信念:伴随着他走过了31个春秋,他所任教的学生从没有一人因教不得法而厌学,也没有因贫困而辍学。乡亲们竖起大拇指说:“把孩子交给范老师,我们就放心了”。
他先后担任过4所教学点的负责人,4所学校都发生了翻天覆地的变化。领导和同行们评价他说:“范永新是个能人,不但管理有方,而且能治差、能治乱”。从此,哪所教学点最差、最远,领导就派他到哪所学校。他无论走到哪所学校,哪所学校就辉煌。2014年,他出任龙早机教学点负责人,呈现在他眼前是一所破旧不堪的学校。学校没有围墙,木质厕所摇摇欲坠、东倒西歪,每间教室都用砖垛顶着,门窗没有玻璃,四壁皆空。师生们晴天挨晒,冷天挨风吹,冬天冻得发抖,木质旱厕所臭气熏人,学校没有餐厅,学生晴天在操场上吃饭,雨天到教室里吃饭。面对困难,他没有退缩,下决心改变现状。他多次进教科局、进政府、跑村两委、找同学、求朋友,厚着脸皮寻求资助,甚至向他们哭诉。功夫不负有心人,在他的努力下,教科局争取到了建厕所款和建餐厅款。2022年学校终于旧貌换新颜,成为当地一所最漂亮的乡村学校。
“关爱学生像关爱自己孩子一样”这是家长对他的评价。翻开范永新的笔记本,上面密密麻麻记着有哪个孩子没有父母,哪个孩子家庭特殊,哪个孩子身体有病,哪个孩子离学校远……孩子病了,他买药送医,孩子忘带钱,他给买零食﹔孩子的衣服、鞋子坏了,他找爱心人士捐赠,甚至他自备针线为孩子们缝补。
31年来,范永新把自己对教育的一腔热血化做浓浓的深情,洒在了自己热爱的这片土地上,留下闪光的足迹……
他个人多次得到县人民政府、镇人民政府的嘉奖,2015—2016学年度期末考试中荣获从江县教学点二年级语文教学质量一等奖;2015—2016学年度期末考试中荣获东朗镇二年级语文教学质量第一名;2015—2016学年度荣获东朗镇先进教育工作者荣誉称号;2018—2019学年度荣获东朗镇优秀教师荣誉称号;2020年度荣获东朗镇脱贫攻坚教育保障先进个人荣誉称号;2021年被从江县委教育工作委员会授予优秀共产党员荣誉称号;2022年荣获从江县东朗镇优秀教师荣誉称号。(龙梦前)
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