9月20日至9月22日，贵州省民族地区基础教育质量指导委员会主任委员、省教育厅民族教育质量项目办常务副主任、省人民政府督学杨跃鸣率队到关岭开展民族地区基础教育质量提升行动计划项目督促指导。

　　督促指导组一行先后到关岭民族高级中学、关岭寄宿制中学、龙潭街道第一小学、花江镇花嘎小学、上关镇福农小学开展民族地区基础教育质量提升行动计划项目实施情况调研。通过实地走访、听汇报、随堂听课等方式，就学校基础教育质量提升行动计划项目推进情况作督促指导。期间，分别听取项目学校就该项目实施以来所取得的成绩、实施过程中存在的问题和下一步的工作打算等工作情况汇报。

　　反馈会上，杨跃鸣围绕项目学校任务清单，在肯定各项目学校工作成绩的同时，就具体任务指标如何达成对各项目学校进行了指导，要求各项目校要明确专人负责项目推进工作，对照《贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划》《任务指南》《评估验收方案》《职责任务》《专项资金管理办法》等要求，认真抓好项目实施。

　　杨跃鸣指出，各项目学校要高度重视项目实施情况，创造条件加大人力、财力、物力投入力度，优先保证项目的实施推进和良好运行，认真研究总结项目建设过程中的典型经验和优秀案例，积极探索破解民族地区基础教育质量提升的管理机制障碍，突出优势特色，发挥好项目的示范引领和辐射带动作用。

　　杨跃鸣要求，一是各项目学校要进一步完善教师激励机制，规范学校常规管理，发挥学校社团在学校管理中的示范带头作用。二是集思广益，充分挖掘教师潜能，积极打造学校办学特色，推动社会、学校、家庭协同育人落地落实。三是多形式提升学校师生对项目学校的知晓度，确保民族地区基础教育质量提升行动计划有效实施、按期推进。四是项目学校要制定切实可行的课堂教学改革方案，建好问题台账清单并定期销号，确保该项目高标准推进、高质量完成。(邹鹏)

　　统筹：刘禹涵

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