五月的夏季，天空湛蓝如洗，阳光分外灿烂。红宝石般的石榴花绽放在绿树丛中，芳香四溢，蜜蜂飞舞。万物葱茏，生机盎然，处处如诗如画。

　　“我是第一次离开家门来到兴义!”

　　“能参加这次研学活动，我太高兴了!”

　　笔山教育院里，几个孩子聚在一起，开心地交流着彼此的想法，脸上洋溢着欣喜的笑容。

　　欣喜的笑容。

　　5月24-26日，黔西南州民族宗教事务委员会、黔西南州教育局、黔西南州博物馆共同组织全州8个县(市)8所中小学校师生47人，开展“铸牢中华民族共同体意识各族青少年交流计划”研学示范活动。先后参观黔西南州博物馆、兴义贵州龙化石原位保护馆、中华布依八音堂，听取铸牢中华民族共同体意识专题讲座，沉浸式体验民族手工扎染、手绘“五旗五徽”，共同交流分享研学体会。

　　“大家参观的东汉铜车马等文物，充分说明了当时西南地区文化与中原文明交流与融合的历史证据，见证了中华民族多元一体的发展过程。”博物馆的讲解员娓娓细致地说道。

　　铜车马。

　　在讲解员的引导下，师生们走过时光隧道，穿越时空，近距离“探寻”历史，与文物对话。

　　沿着历史的足迹，师生们观赏了12000年前猫猫洞兴义人使用过的石器，春秋、战国时期的陶器、青铜器，东汉时期的抚琴俑、铜车马等珍贵文物，身临其境地感受夜郎时代的人文风情，领略汉代风采，领悟中华大地上不同文明彼此影响，交流互鉴的历史。

　　聆听讲解。

　　“在兴义贵州龙化石原位保护馆看到神奇的贵州龙鱼化石和海百合等，我不禁惊叹，原来几亿年前，黔西南这里竟然是一片汪洋大海。大自然的力量真是太神奇了!”安龙四小的黄光灿同学感慨地说。

　　以文化物，以物化人。走出校门，走向社会大课堂，开展丰富多彩的研学活动。让孩子们用脚步丈量家乡的山川，用双眼观察奇妙的世界，用心感悟祖国的伟大，感受源远流长、博大精深的中华文明。引导各族青少年牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，让铸牢中华民族共同体意识深深根植于孩子们心中。

　　作品。

　　在充满体验性、趣味性、互动性的民族扎染技艺基地，各族青少年兴趣盎然，主动参与。大家在一起互相讨论、互相学习、互相帮助、互相启发，其乐融融。各民族青少年形成你离不开我，我离不开你，谁也离不开谁的民族团结氛围，大家的心不由自主地像石榴籽一样紧紧抱在一起。

　　“专题讲座上关于‘五旗五徽五认同’互动式、启发式的讲解以及动手绘画的过程，不仅是孩子们受益，作为老师的我也深受感染。”望谟县坝算小学的王悦老师动情地说。

　　动手绘画。

　　文化认同是最深层次的认同。无论是参观学习、专题讲座，还是现场的实践体验，既寓教于乐，又身临其境，人人都觉得受益匪浅。在交流体验和团队分享发言时，师生们深刻认识到中华民族多元一体的基本格局，深深了解中华民族悠久的历史，领悟中华文明灿烂的文化，增强了文化自信。

　　踊跃发言。

　　中华民族一家亲，同心共筑中国梦。这是一次历史研学、文化研学、更是一次心灵研学。师生们研有所思、学有所获、心有所感，有形有感有效地深化对铸牢中华民族共同体意识的认识和理解，爱我中华的种子潜移默化地埋入每个师生的心灵深处。(文/图 陈湘飚)