人才是第一资源。第二届全国乡村振兴职业技能大赛不仅是高手切磋技艺的平台，更是加快培养造就乡村振兴领域技能人才队伍的重要举措。近年来，相关部门不断强化乡村人才支持政策，充分发挥职业技能竞赛引领示范作用，以技能提升助力乡村振兴。

　　当前，我国技能人才总量已超2亿人，占就业人员总量26%以上;高技能人才超过6000万人。与乡村发展相关的技能人才持续涌现，一支爱岗敬业、规模宏大、结构合理、素质优良的乡村技能劳动者大军，正在为乡村振兴积极贡献力量。

　　但随着科学技术的进步和产业转型升级步伐的加快，高素质技术技能型人才短缺的结构性矛盾也不断突显。一些劳动力也因社会地位不高、重学历轻技能的观念、收入水平相对偏低等问题，不愿意从事与技能相关的工作。

　　近年来，围绕“引、育、用、留”四个环节，我国建立和完善乡村工匠培育机制，挖掘培养一批、传承发展一批、提升壮大一批乡村工匠，激发广大乡村手工业者、传统艺人创新创造活力。

　　同时,在培养乡村振兴技能人才的过程中，不同区域还需立足自身资源禀赋、特色产业优势，把握产业发展趋势，遵循乡村人才的成长规律，分类分层精准施策，推动乡村人才链与产业链、就业链、创新链深度融合，加快形成新质生产力。

　　对相关高校而言，加强与乡村振兴相关专业的建设力度、校企合作打造实训室、开发精品课程、引进专业师资，对培养高素质技能人才也至关重要。

　　今年1月，人社部等七部门印发的《关于实施高技能领军人才培育计划的通知》提出，力争用3年左右时间，全国新培育领军人才1.5万人次以上，带动新增高技能人才500万人次左右。

      贵州日报天眼新闻评论员 潘晓飞